Ayşe TATLI

📊 Genel Bakış

Toplam Başlatılan Etüt
2
Toplam Süre
30 dk

Ders Bazında Dağılım

Ders Toplam Oturum
Matematik (İngilizce) 2

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.

Genel Değerlendirme

Ayşe, katıldığı 2 seanslık İngilizce Matematik dersi sürecinin henüz başlangıç aşamasındadır. Bu ilk gözlemlere göre, öğrencinin 'Fonksiyonlara Giriş ve Doğrusal Fonksiyonlar' ana konusunda temel zorluklar yaşadığı görülmektedir. Özellikle fonksiyonların resmi tanımı ve bir fonksiyonun artan/azalan aralıklarını belirleme gibi alt konularda eksiklikleri bulunmaktadır.

Henüz güçlü alanları tespit edilmemiş olup, mevcut veriler öğrencinin bu konudaki temel kavramları oturtması gerektiğini göstermektedir. İlerleyen derslerde öğrencinin öğrenme stili ve hızı daha net anlaşıldıkça, güçlü yönleri de ortaya çıkacaktır.

Ders Bazında Detaylar

Matematik (İngilizce) - 9. Sınıf (2 oturum)

Konu Eksikleri
Introduction to Functions and Linear Functions
Alt Konu Eksikleri
2.1.a. Formal Definitions of Functions
2.1.c. Increasing and Decreasing Intervals of a Function

AI Etüt Oturumları

Hap Bilgi Oturumları (Sorulan Sorular)

Toplam Soru Oturumu
0

AI Soru Çözümü

Toplam Çözülen Soru
0

Akıllı Notlar

Toplam Not
0