Ayşe TATLI

📊 Genel Bakış

Toplam Başlatılan Etüt
2
Toplam Süre
30 dk

Ders Bazında Dağılım

Ders Toplam Oturum
Matematik (İngilizce) 2

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.

Genel Değerlendirme

Ayşe, İngilizce Matematik dersinde "Fonksiyonlara Giriş ve Doğrusal Fonksiyonlar" konusuna yeni başlamıştır. Henüz iki seans tamamlandığı için bu değerlendirme ön bulgulara dayanmaktadır. Mevcut durumda öğrenci, fonksiyonların temel tanımlarını anlama ve bir fonksiyonun artan/azalan aralıklarını belirleme gibi temel kavramlarda zorluklar yaşamaktadır. Bu ilk aşamada, konunun soyut doğası nedeniyle kavramsal anlama eksiklikleri gözlemlenmiştir.

Öğrencinin konuya olan ilgisi ve çabası mevcut olmakla birlikte, matematiksel terminolojiyi ve tanımları tam olarak özümsemesi için ek desteğe ve zamana ihtiyacı olduğu görülmektedir. Önümüzdeki seanslarda bu temel eksiklikler üzerine odaklanılması, konunun ilerleyen bölümlerindeki başarısı için kritik öneme sahip olacaktır.

Ders Bazında Detaylar

Matematik (İngilizce) - 9. Sınıf (2 oturum)

Konu Eksikleri
Introduction to Functions and Linear Functions
Alt Konu Eksikleri
2.1.a. Formal Definitions of Functions
2.1.c. Increasing and Decreasing Intervals of a Function

AI Etüt Oturumları

Hap Bilgi Oturumları (Sorulan Sorular)

Toplam Soru Oturumu
0

AI Soru Çözümü

Toplam Çözülen Soru
0

Akıllı Notlar

Toplam Not
0