AI Öğretmen Değerlendirmeleri
Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Kayla Ece, İngilizce Matematik dersi kapsamında toplam 4 seansa katılım göstermiştir. Bu seanslar sonucunda öğrencinin, fonksiyonlar konusunun temel mantığını kavramada zorluk yaşadığı, ancak konunun bir alt dalı olan 'bire bir fonksiyonlar' (One to One Function) gibi daha spesifik ve kurala dayalı alanlarda başarılı olduğu gözlemlenmiştir.
Bu durum, öğrencinin soyut ve genel kavramlar yerine, belirli kuralları olan konuları daha kolay öğrendiğini göstermektedir. Fonksiyonların temel tanımı ve mantığı üzerine ek çalışmalar yapılması, genel konsept anlaşıldıktan sonra başarısının önemli ölçüde artacağını düşündürmektedir.
Ders Bazında Detaylar
Matematik (İngilizce) - 9. Sınıf (4 oturum)
Konu Eksikleri
Introduction to Functions and Linear Functions
Alt Konu Eksikleri
2.1. Concept of Functions
Kazanım Eksikleri
2.1.c. Increasing and Decreasing Intervals of a Function