Ali Raşit ÖZKAN

📊 Genel Bakış

Toplam Başlatılan Etüt
2
Toplam Süre
25 dk

Ders Bazında Dağılım

Ders Toplam Oturum
Matematik (İngilizce) 2

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.

Genel Değerlendirme

Bu değerlendirme, öğrencinin İngilizce Matematik dersinde tamamladığı ilk iki seansa dayanmaktadır. Bu başlangıç sürecinde, öğrencinin özellikle 'Fonksiyonlara Giriş ve Doğrusal Fonksiyonlar' ana konusunda temel kavramsal zorluklar yaşadığı gözlemlenmiştir. Henüz güçlü yönlerinin belirginleşmesi için yeterli veri bulunmamakla birlikte, mevcut veriler fonksiyonların temel tanımları ve grafiksel yorumlanması alanlarında desteğe ihtiyaç duyduğunu göstermektedir.

Öğrencinin katılımı ve çabası, bu başlangıç aşamasında olumlu bir göstergedir. Doğru yönlendirme ve odaklanmış bir çalışma planı ile mevcut eksikliklerin kısa sürede giderilmesi beklenmektedir. İlerleyen seanslarda öğrencinin güçlü yönlerinin de ortaya çıkacağı öngörülmektedir.

Ders Bazında Detaylar

Matematik (İngilizce) - 9. Sınıf (2 oturum)

Konu Eksikleri
Introduction to Functions and Linear Functions
Alt Konu Eksikleri
2.1.a. Formal Definitions of Functions
2.1.c. Increasing and Decreasing Intervals of a Function

AI Etüt Oturumları

Hap Bilgi Oturumları (Sorulan Sorular)

Toplam Soru Oturumu
0

AI Soru Çözümü

Toplam Çözülen Soru
0

Akıllı Notlar

Toplam Not
0