Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Deniz, toplamda 3 seans tamamlamıştır. Bu başlangıç aşamasında, öğrencinin Coğrafya ve İngilizce Matematik derslerine olan genel yaklaşımı gözlemlenmiştir. Henüz spesifik eksik veya güçlü alanlar resmi olarak tespit edilmemiş olsa da, öğrencinin derslere katılımı ve yeni konuları öğrenmeye olan ilk tepkileri olumludur.
Mevcut veriler, öğrencinin akademik profilini tam olarak çıkarmak için yeterli değildir. Önümüzdeki seanslar, öğrencinin öğrenme hızı, problem çözme yaklaşımları ve konu bazındaki potansiyelinin daha net bir şekilde anlaşılması için kritik olacaktır. Bu süreç, öğrenciye özel bir öğrenme planı oluşturulmasına olanak tanıyacaktır.