Mayla KOSİF

Bu rapor, öğrencinin katıldığı ilk seansa dayanmaktadır ve başlangıç gözlemlerini içermektedir. Seans, "Fonksiyonlara Giriş ve Doğrusal Fonksiyonlar" ana konusuna odaklanmıştır. Öğrencinin, fonksiyon kavramının temel tanımı ve ilgili terminoloji gibi temel bir konuda desteğe ihtiyacı olduğu gözlemlenmiştir. Bu, konunun soyut doğası göz önüne alındığında başlangıç aşamasında sıkça karşılaşılan bir durumdur.

Öğrencinin konuya olan yaklaşımı ve derse katılımı, gelecekteki ilerlemesi için olumlu bir temel oluşturmaktadır. İlk seansta belirlenen bu eksik alan üzerine odaklanarak, sağlam bir temel oluşturulması ve öğrencinin konuyu daha derinlemesine anlaması hedeflenmektedir. Sonraki seanslarda öğrencinin öğrenme stili ve hızı daha net bir şekilde anlaşıldıkça, daha detaylı bir değerlendirme yapılabilecektir.