Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse ilgili ve öğrenmeye istekli bir başlangıç yaptı. Konu anlatımından sonra doğrudan bir anlama teyidi yapmak yerine, konunun temel mantığına dair derin bir soru sordu: "Bağımlı değişken bağımsız değişkeni etkileyebilir mi?".
Bu soru, öğrencinin konuyu sadece ezberlemek yerine mantıksal çerçevesini anlamaya çalıştığını gösteriyor. Ancak aynı zamanda, bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki tek yönlü neden-sonuç ilişkisinin tam olarak oturmadığına işaret ediyor. Bu temel konseptteki belirsizlik, fonksiyonlar konusunun ilerleyen aşamalarında zorluk yaşamasına neden olabilir.
Özetle: Öğrenci ilgili ve sorgulayıcı bir yaklaşıma sahip olsa da, fonksiyonların temelini oluşturan değişkenler arası ilişki konusunda desteğe ihtiyacı var.